Terna forma duemila studenti di 15 regioni e 50 scuole
In Liguria coinvolti circa 550 studenti, insieme a docenti e genitori
Terna formazione – L’obiettivo del progetto che Terna ha avviato con il mondo dell’istruzione è quello di formare nuovi professionisti creando opportunità di orientamento sui territori.
È quindi partito un tour in quindici regioni, tra le classi quarte e quinte di oltre 50 istituti, che hanno approfondito il ruolo di Terna come gestore della Rete di Trasmissione Nazionale, responsabile ogni giorno della sicurezza, dell’affidabilità e dell’equilibrio del sistema elettrico nazionale.
Sono circa 20 mila ore di formazione, con l’intento di avvicinare le nuove generazioni a un settore strategico e in costante evoluzione.
<<I percorsi formativi hanno previsto lezioni sul funzionamento del sistema elettrico, approfondimenti su temi del mondo digitale come la cybersecurity e su ambiti innovativi quali la robotica e la programmazione – spiegano da Terna -.
Le attività sono state arricchite dalle testimonianze dei professionisti di Terna, impegnati in diverse aree aziendali, dalla gestione degli impianti e della rete al dispacciamento, fino allo sviluppo di servizi digitali, e da esperienze immersive in realtà virtuale. Attraverso minigiochi interattivi, gli studenti hanno potuto simulare alcune attività operative, come la salita al traliccio svolta dal personale specializzato.
Il progetto, coordinato dall’Academy di Terna, ha visto il coinvolgimento della Faculty aziendale nelle attività didattiche e del team Recruiting nei momenti dedicati all’orientamento.
Grazie al contributo diretto dei professionisti della Società – concludono -, gli studenti hanno avuto l’opportunità di confrontarsi con competenze ed esperienze maturate sul campo e di acquisire strumenti utili per orientare le future scelte formative e professionali>>.
La Liguria ha partecipato con otto istituti delle quattro province, dove oltre 550 studenti sono rimasti coinvolti con docenti e famiglie, in un come obiettivo atto a favorire una riflessione condivisa sulle competenze necessarie per affrontare le trasformazioni del mondo del lavoro e accompagnare le nuove generazioni verso una maggiore consapevolezza delle opportunità offerte dal settore energetico.
G. D.
